Cuando el Problema No es el Aprendizaje: Entre la Cognición y la Historia Personal
Dos Caminos, Una Pregunta Samuel y Martina tenían la misma edad y compartían el mismo diagnóstico: dificultades en la atención...
Comprendiendo el Autismo con Astrid N. López Jiménez: Un trastorno del Neurodesarrollo
Según el DSM-5, el término “Trastorno Generalizado del Desarrollo” es sustituido por el de Trastornos del Espectro Autista TEA; sin...
Evaluaciones para el ámbito escolar: para qué sirven y cómo pueden beneficiar al alumno
Superar Centro Integral de Psicología lleva a cabo, entre otras evaluaciones y diagnósticos, las relacionadas con el ámbito escolar. Estas comprenden aspectos como problemas de atención, aprendizaje y comportamiento; trastornos de las habilidades sociales; evaluación y orientación vocacional, y la alteración de la conducta por impulsividad
¿Qué son las evaluaciones neuropsicológicas y cómo pueden ayudar?
Las evaluaciones neuropsicológicas estudian aspectos tan importantes como el funcionamiento cerebral, la memoria, las habilidades lingüísticas y las habilidades socioemocionales
Acerca de las necesidades educativas especiales: el derecho a la inclusión
Aunque las necesidades educativas especiales pueden representar un modo de aprender y de pensar distinto y, así, más esfuerzo, se pueden superar mediante el diagnóstico y la atención específica, adecuada, a cada caso
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